Підтримка інтернаціоналізації українських університетів: формуємо цифрове майбутнє разом

З вересня 2022 року два університети-партнери - Університет сталого розвитку Еберсвальде (HNEE) та Національний лісотехнічний університет України (UNFU) у Львові - спільно реалізують проект, що фінансується Німецькою службою академічних обмінів (DAAD).

Головною метою проекту є:

1. Розширення та використання інноваційних цифрових рішень, особливо для навчання та управління університетами.
2. Інтернаціоналізація українських та німецьких вищих навчальних закладів, що досягається шляхом обміну та передачі ноу-хау у використанні цифрових методів у наукових дослідженнях, навчанні та управлінні.
3. Розробка подальших програм цифрового навчання.
4. Створення регіональних навчальних та дослідницьких мереж між німецькими та українськими університетами.

Ключовими елементами для досягнення цієї мети є концептуалізація та впровадження міжвузівського тренінгу «Створення інтерактивних відео» для студентів та викладачів обох університетів, а також верифікація міжвузівської вибіркової навчальної дисципліни «Розробка та управління зеленими проектами», яка адресована аспірантам та співробітникам університетів. Окрім цього, досягнення мети проекту буде реалізовано шляхом впровадження спільного вибіркового міжвузівського навчального модуля «Екосистема / Управління природними ресурсами в країнах, що трансформуються», який вже викладається в HNEE більше 15 років. Фінальним елементом для досягнення мети проекту є створення потужного аналітичного центру ERUkA «Розширення можливостей та стійкість української академічної спільноти у сфері соціально-екологічної реконструкції та відновлення».

Тривалість: 01.09.2022 - 31.12.2023

«Розширення можливостей та стійкість української академічної спільноти у сфері соціально-екологічної реконструкції та відновлення»

В рамках цього проекту планується створення відкритого та цілеспрямованого обміну можливостями та проблемами для наукової та академічної освіти в Україні, пов’язаної з управлінням соціально-екологічних екосистем в найширшому розумінні (наприклад, від лісового сектору та охорони природи до виробництва відновлюваної енергії та екологічної економіки)

В умовах зміни клімату виникає нагальна потреба в діях, щоб зробити управління лісами більш сприятливим для екосистем і управляти всім спектром екосистемних послуг у сенсі соціально-екологічної концепції. Це включає природні рішення для захисту клімату та адаптації до зміни клімату, а також лісову рівність для всіх людей, які отримують вигоду від послуг лісових екосистем. Прямі чи непрямі наслідки війни, які призвели до деградації екосистем, також мають особливе значення. Подальше зміцнення та трансформація української академічної освіти в бік більшого діалогу та залучення громадян, а також проблемно-орієнтованих підходів до навчання обговорюватимуться в робочих групах у різних форматах семінарів.

Про що йдеться в аналітичному центрі

Аналітичний центр стане парасолькою для різних робочих груп, які зосереджуються на конкретних темах (див. нижче), а також для забезпечення обміну між цими робочими групами та можливої синергії. Аналітичний центр і створення робочих груп координуватиметься командою HNEE, але режим роботи кожної робочої групи має бути гнучким, щоб відповідати потребам кожної групи та її учасників.

Метою є, з одного боку, створення обміну та підтримка мереж, а також розробка рекомендацій для прийняття політичних рішень. З іншого боку, робочі групи повинні розробляти конкретні проектні ідеї та відповідні проектні заявки. 

Теми / Робочі групи

• соціально-екологічне управління та відновлення деградованих екосистем
• соціально-екологічна трансформація до незалежного енергозабезпечення
• розширення можливостей студентів впливати на процес прийняття рішень у соціально-екологічному лісоуправлінні
• потреби та можливості для академічної освіти для залучення студентів і формування майбутніх ключових компетенцій 21 століття (фокус: цифровізація як інструмент для більш ефективної співпраці)

Завдання аналітичного центру ERUkA

Основним завданням аналітичного центру ERUkA є розвиток мережі науковців та експертів, які тісно співпрацюють із політиками та практиками розвитку (як парасолька для обміну знаннями та досвідом робочих груп з конкретних тем) для реалізації ідей щодо ініціювання спільних проектів. Команда аналітичного центру ERUkA підтримуватиме учасників у розробці власних конкретних тем, формуванні проектних завдань, проектних пропозицій, пошуку партнерів, передачі повідомлень особам, які приймають рішення, та поданні проектних пропозицій до відповідних фінансових установ. Бажаним результатом аналітичного центру ERUkA є реалізація ідей учасників та створення інтелектуальної мережі для формування кращого майбутнього для України.

Університет сталого розвитку Еберсвальде (HNEE) був заснований у 1830 р. як вища лісова школа в Еберсвальде. Цей університет постійно орієнтований на сталий розвиток, охорону навколишнього середовища та природи, що робить його лідером у Німеччині з точки зору "зеленого" навчання.

HNEE є одним з найбільш дослідницьких університетів прикладних наук у Німеччині. Це один з небагатьох університетів в Європі, який зосереджений на дослідницьких областях "сталого розвитку сільських територій" та "сталого виробництва та використання природних речовин". HNEE вже давно є піонером у цих предметних областях.

Основні напрямки досліджень включають:

• Сталий розвиток сільських територій
• Регіональний економічний розвиток
• Моніторинг та планування на великих заповідних територіях
• Геоінформаційні системи та дистанційне зондування
• Бізнес-консалтинг
• Розвиток туризму
• Органічне землеробство та маркетинг
• Стале виробництво та використання натуральних продуктів
• Обробка деревини
• Відновлювальна енергетика
• Відновлювана сировина
• Лісознавство та лісівництво

Університет сталого розвитку Еберсвальде підтримує понад 70 партнерських відносин з коледжами, університетами та інститутами з усього світу. Одним з таких університетів являється Національний лісотехнічний університет України.

https://www.sustainablemindset.eu/

Тривалість: 01.11. 2021  - 01.09.2024

Грант: 2021-1-AT01-KA220-VET000028126

Партнери проєкту: 

• University College for Agrarian and Environmental Pedagogy (UCAEP), Vienna, Austria
• Ukrainian National Forestry University (UNFU), Lviv, Ukraine
• Latvia University of Life Sciences and Technologies (LLU), Riga, Latvia
• Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (UKIM), Skopje, North Macedonia; 
• Uluslararasi Tarimsal Egitim Merkezi Mudurlugu (UTEM), Ankara, Turkey
• Kirchlich pädagogische Hochschule Wien/Krems (KPH), Vienna, Austria; 
• Fundacion Monte Mediterráneo, Spain
• Planung&Vielfalt | Elke Szalai, Wr. Neustadt, Austria.